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高校图书馆发展论坛

高校图书馆发展论坛 (无需考试)

图书档案¥192.0学时48学时

培训方式 : 在线 授课老师 : 冠成师资团队

课程介绍 :  详情>
学习时间:2017-01-01—2030-01-01
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课程名称 学时 播放
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第1节
从被颠覆到颠覆者:未来11年图书馆信息技术应用前瞻(下)

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第2节
数字时代图书馆资源建设的重点与变革(上)

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第3节
东南大学图书馆微课案例“SEULibTalk东大图说”

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第4节
高校图书馆案例库构建及其案例开发方法探索(上)

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第5节
经典阅读网络平台的设计与实现

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第6节
开源软件在学科服务平台上的应用——以北师大学科服务平台为例

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第7节
十三五图书馆资源建设面临的信息环境前瞻(下)

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第8节
数字资源的评估与建设

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第9节
下一代图书馆系统调研(上)

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第10节
学者学术身份标识的建设及服务(上)

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第11节
以互联网思维重构图书馆服务体系(下)

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第12节
ORCID的发展和应用研究

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第13节
大学图书馆资源建设与服务能力提升(上)

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第14节
大学图书馆服务能力:内涵与构建

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第15节
加州大学戴维斯分校图书馆BIBFLOW项目

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第16节
前瞻思考创新转型(下)

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第17节
清华大学教参服务平台应用案例

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第18节
下一代图书馆系统调研(下)

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第19节
学者学术身份标识的建设及服务(下)

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第20节
“微书房”我身边的图书馆——苏信院图书馆阅读推广案例

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第21节
从被颠覆到颠覆者:未来10年图书馆信息技术应用前瞻(上)

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第22节
大学图书馆合作的成功模式—OCUL&OCULScholarsPortal

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第23节
大学图书馆资源建设与服务能力提升(下)

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第24节
高校图书馆PDA策略与方法

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第25节
基于认知心理学理论的高校图书馆网站版式设计研究

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第26节
信息共享空间的实践探析——石家庄学院图书馆“彩虹空间”的设计

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第27节
“微而不微”电子科技大学图书馆微服务案例

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第28节
演变中的下一代高校图书馆集成管理系统

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第29节
多样化与品牌建设:关于大学图书馆阅读推广的思考

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第30节
高校图书馆案例库构建及其案例开发方法探索(下)

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第31节
科技报告中的知识发现

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第32节
前瞻思考创新转型(上)

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第33节
十三五图书馆资源建设面临的信息环境前瞻(上)

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第34节
数字时代图书馆资源建设的重点与变革(下)

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第35节
图书馆建设创客空间的组织策略研究

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第36节
图书馆转型与用户空间变化

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第37节
下一代图书馆系统探索与实践

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第38节
以互联网思维重构图书馆服务体系(上)

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第39节
清华大学图书馆ThuRID系统建设案例

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第40节
大学图书馆空间设计的人文思考与实践

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