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高校图书馆发展论坛

高校图书馆发展论坛 (无需考试)

图书档案¥192.0学时48.0学时

培训方式 : 在线 授课老师 : 冠成师资团队

课程介绍 :  详情>
“微而不微” 电子科技大学图书馆微服务案例 ;
“微书房”我身边的图书馆——苏信院图书馆阅读推广案例  ;
从被颠覆到颠覆者:未来10年图书馆信息技术应用前瞻;
大学图书馆服务能力:内涵与构建 ;
大学图书馆合作的成功模式—OCUL&OCULScholarsPortal;
大学图书馆空间设计的人文思考与实践 ;
大学图书馆资源建设与服务能力提升 ;
东南大学图书馆微课案例“SEULibTalk东大图说”;
多样化与品牌建设:关于大学图书馆阅读推广的思考;
高校图书馆PDA策略与方法 ;
高校图书馆案例库构建及其案例开发方法探索 ;
基于认知心理学理论的高校图书馆网站版式设计研究 ;
加州大学戴维斯分校图书馆BIBFLOW项目;
经典阅读网络平台的设计与实现;
开源软件在学科服务平台上的应用——以北师大学科服务平台为例;
科技报告中的知识发现  ;
前瞻思考创新转型 ;
清华大学教参服务平台应用案例;
清华大学图书馆ThuRID系统建设案例;
十三五图书馆资源建设面临的信息环境前瞻;
数字时代图书馆资源建设的重点与变革;
数字资源的评估与建设 ;
图书馆建设创客空间的组织策略研究;
图书馆转型与用户空间变化 ;
下一代图书馆系统调研  ;
下一代图书馆系统探索与实践;
信息共享空间的实践探析——石家庄学院图书馆“彩虹空间”的设计;
学者学术身份标识的建设及服务;
演变中的下一代高校图书馆集成管理系统 ;
以互联网思维重构图书馆服务体系 ;
学习时间:2019-01-01—2025-12-31
logo课程章节
课程名称 学时 播放
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第1节
“微而不微”电子科技大学图书馆微服务案例

1.0 试听
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第2节
“微书房”我身边的图书馆——苏信院图书馆阅读推广案例

1.0
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第3节
ORCID的发展和应用研究

2.0
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第4节
从被颠覆到颠覆者:未来10年图书馆信息技术应用前瞻(上)

2.0
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第5节
从被颠覆到颠覆者:未来11年图书馆信息技术应用前瞻(下)

1.0
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第6节
大学图书馆服务能力:内涵与构建

2.0
线

第7节
大学图书馆合作的成功模式—OCUL&OCULScholarsPortal

1.0
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第8节
大学图书馆空间设计的人文思考与实践

1.0
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第9节
大学图书馆资源建设与服务能力提升(上)

2.0
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第10节
大学图书馆资源建设与服务能力提升(下)

1.0
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第11节
东南大学图书馆微课案例“SEULibTalk东大图说”

1.0
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第12节
多样化与品牌建设:关于大学图书馆阅读推广的思考

1.0
线

第13节
高校图书馆PDA策略与方法

1.0
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第14节
高校图书馆案例库构建及其案例开发方法探索(上)

1.0
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第15节
高校图书馆案例库构建及其案例开发方法探索(下)

1.0
线

第16节
基于认知心理学理论的高校图书馆网站版式设计研究

1.0
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第17节
加州大学戴维斯分校图书馆BIBFLOW项目

1.0
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第18节
经典阅读网络平台的设计与实现

1.0
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第19节
开源软件在学科服务平台上的应用——以北师大学科服务平台为例

2.0
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第20节
科技报告中的知识发现

2.0
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第21节
前瞻思考创新转型(上)

1.0
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第22节
前瞻思考创新转型(下)

1.0
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第23节
清华大学教参服务平台应用案例

1.0
线

第24节
清华大学图书馆ThuRID系统建设案例

1.0
线

第25节
十三五图书馆资源建设面临的信息环境前瞻(上)

1.0
线

第26节
十三五图书馆资源建设面临的信息环境前瞻(下)

1.0
线

第27节
数字时代图书馆资源建设的重点与变革(上)

1.0
线

第28节
数字时代图书馆资源建设的重点与变革(下)

1.0
线

第29节
数字资源的评估与建设

1.0
线

第30节
图书馆建设创客空间的组织策略研究

1.0
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第31节
图书馆转型与用户空间变化

2.0
线

第32节
下一代图书馆系统调研(上)

1.0
线

第33节
下一代图书馆系统调研(下)

1.0
线

第34节
下一代图书馆系统探索与实践

2.0
线

第35节
信息共享空间的实践探析——石家庄学院图书馆“彩虹空间”的设计

1.0
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第36节
学者学术身份标识的建设及服务(上)

1.0
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第37节
学者学术身份标识的建设及服务(下)

1.0
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第38节
演变中的下一代高校图书馆集成管理系统

1.0
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第39节
以互联网思维重构图书馆服务体系(上)

1.0
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第40节
以互联网思维重构图书馆服务体系(下)

1.0
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课程详情:

“微而不微” 电子科技大学图书馆微服务案例 ;
“微书房”我身边的图书馆——苏信院图书馆阅读推广案例  ;
从被颠覆到颠覆者:未来10年图书馆信息技术应用前瞻;
大学图书馆服务能力:内涵与构建 ;
大学图书馆合作的成功模式—OCUL&OCULScholarsPortal;
大学图书馆空间设计的人文思考与实践 ;
大学图书馆资源建设与服务能力提升 ;
东南大学图书馆微课案例“SEULibTalk东大图说”;
多样化与品牌建设:关于大学图书馆阅读推广的思考;
高校图书馆PDA策略与方法 ;
高校图书馆案例库构建及其案例开发方法探索 ;
基于认知心理学理论的高校图书馆网站版式设计研究 ;
加州大学戴维斯分校图书馆BIBFLOW项目;
经典阅读网络平台的设计与实现;
开源软件在学科服务平台上的应用——以北师大学科服务平台为例;
科技报告中的知识发现  ;
前瞻思考创新转型 ;
清华大学教参服务平台应用案例;
清华大学图书馆ThuRID系统建设案例;
十三五图书馆资源建设面临的信息环境前瞻;
数字时代图书馆资源建设的重点与变革;
数字资源的评估与建设 ;
图书馆建设创客空间的组织策略研究;
图书馆转型与用户空间变化 ;
下一代图书馆系统调研  ;
下一代图书馆系统探索与实践;
信息共享空间的实践探析——石家庄学院图书馆“彩虹空间”的设计;
学者学术身份标识的建设及服务;
演变中的下一代高校图书馆集成管理系统 ;
以互联网思维重构图书馆服务体系 ;